Forskare kritiska till nya betygssystemet

srlogg_tumbEn ny betygsskala förbättrar inte skolan. För att höja resultaten måste undervisningen förändras. Det menar ledande forskare inom pedagogik och bedömning. — Vi vill höja prestationerna i skolan och där sätter man in fler betyg där fokus egentligen borde vara på att höja kvaliteten på undervisningen, säger Alli Klapp som forskar om hur betyg påverkar elevers prestationer.

http://sverigesradio.se/sida/avsnitt/206517?programid=412

Taggar: